Дифференцированный подход к учащимся через использование игровых моментов на уроках русского языка и литературы

Акмолинская область Жаксынский  район КГУ «Общеобразовательная школа села Белагаш отдела образования Жаксынского района управления образования Акмолинской области» Тема: «Дифференцированный подход к учащимся через использование игровых моментов на уроках русского языка и литературы» Подготовила: учитель русского

Развитие речи детей в играх в условиях семьи и детского сада.

Исакова Света КатроновнаУчитель русского языка Ясли-сад «Ақбота» К воспитателю Перед вами пособие, в  котором представлены  игровые  упражнения, игры, наглядные средства описаны  методы и приемы работы педагога в разных возрастных группах детского сада при ознакомлении детей 

Разработка урока по русскому языку 9 класс «Делимитация и демаркация государственной границы»

Шалашун Людмила Андреевна учитель русского языка и литературы КГУ «Алексеевская средняя школа» Раздел долгосрочного плана: Раздел 2 Сухопутные страны   Дата:26 июля 2019года ФИО учителя: Шалашун Людмила Андреевна Класс: 9 Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока:

Эффективное использование новой технологии

Исмагулова Асемгуль Багдатовна учитель русского языка и литературы  КГУ “Убаганская  средняя школа” Узункольского  района, Костанайской области Школа  это мастерская человечности, а учитель в ней мастер. Именно он каждодневным трудом воспитывает в своих учениках общечеловеческие ценности: веру, любовь, гуманизм, справедливость и благородство.Учитель начальных классов впервые открывает двери, за которыми их ждет новая жизнь, жизнь человека, пришедшего учиться. Моя задача  построить для них такой «мир» в школьном образовании, где в центре обучения окажется не система отчужденных от ребенка знаний и навыков, навязанных ему взрослым миром, а то личностное содержание, с которым маленький ребенок приходит в школу, имея шестилетний опыт.На становление личности современно ребенка влияет мощный поток информации, бурное развитие информационных технологий. Современный компьютер является для ребенка равноправным партнером, способным тонко реагировать на его действия и запросы.  Компьютер играет большую роль в досуговой деятельности современных детей, в формировании их психофизических качеств, в развитии личности.Уже давно доказано, что каждый учащийся поразному осваивает новые знания. Ранее преподавателям трудно было найти индивидуальный подход к каждому ученику, Теперь же, с использованием компьютерных сетей и онлайновых средств, школы получили возможность преподносить новую информацию таким образом, чтобы удовлетворить индивидуальным запросам каждого ученика.Использование информационных технологий в процессе обучения младших школьников на моих уроках происходит, как правило, двумя способами. Первый заключается в том, что монитор компьютера выступает в качестве модернизированной школьной доски, на которой демонстрируется необходимый для освоения материал. Такой способ имеет свои преимущества перед традиционным.