Статья: «Роль коррекционно-развивающего обучения на уроках производственного обучения  учащихся с отклонениями в развитии»

Фирсова Наталья Ивановна мастер производственного обучения профессионального колледжа г. Петропавловска, специальность “Швейное производство и моделирование одежды”. Стаж работы 26 лет

«Дифференцирование самостоятельных работ как одно из средств обучения математики»

Учитель математики Иманова М.В. Северо-Казахстанской области Кызылжарского района Совхозной средней школы Знание – сила, только тогда, когда оно приносит пользу Б.Шоу Одной из главных задач школы является подготовка выпускника к жизни, значит научить самостоятельно решать

ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кошкарбаева Демеля Кусаиновна, КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 21 отдела образования  акимата города Экибастуза»  ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ          В связи с глобальным процессом информатизации всех сфер общества особое значение приобрели