Рязанцева Инна Анатольевна
преподаватель ГККП Детская музыкальная школа №2

                                                                        Концерт

Здравствуйте ребята. Мы рады приветствовать вас в нашей музыкальной школе и хотим подарить вам настроение вместе с музыкой. Темой нашего концерта является настроение и чувства в музыке.

(Во время всего концерта идет показ слайдов).

Музыка – интонационное искусство. Через интонацию она выражает огромное богатство эмоционально-смыслового содержания в центре, которого – человек и окружающий его мир. Выразительность языка музыки во многом сходна с выразительностью речи. Речевая интонация передает, прежде всего чувства, настроения, мысли говорящего. Музыкальные звуки так же, как и речь, воспринимаются слухом. Интонационная окраска речи выражается с помощью тембра, высоты, силы голоса, темпа, акцентов, пауз. Музыкальная интонация обладает  теми же возможностями. Основа музыки – чувства, эмоции, настроения. Музыка может выражать не только самые различные эмоциональные состояния человека, но и их тончайшие нюансы. Веселая музыка может быть и торжественной, праздничной, и шутливой, беззаботной и нежной, танцевальной, а грустная-нежной, задумчивой, мечтательной, скорбной, трагической. Торжественная музыка бывает окрашена радостью, светом, но бывает ведь и торжественная скорбь. У каждого человека может быть то или иное настроение: веселое или грустное, спокойное или восторженное. Улыбнулось тебе солнышко и хочется улыбнутся ему в ответ. Поругала мама за какую-нибудь провинность, или сломалась любимая игрушка, и вы стали грустными, печальными. Музыка может передавать не только настроение, но и черты характера, портрет человека. В любом муз. произведении выражены чувства, переживания настроения человека. Иногда уже названия пьесы указывает на, те или иные настроения. Сейчас наши ребята исполнят для вас произведения, передав настроение музыки.

Пусть всегда тебе солнышко светит,

И пусть с неба уйдут облака,

Чтобы жить в нескончаемом лете,

Где есть речка, веселье, игра!

И пусть грусти не будет там места,

Ведь с тобою всегда есть друзья,

Это самое лучшее детство,

И оно будет лишь для тебя!

Н. Коровицын  “Хорошее настроение” (слайд)

Исп. Ускумбаев  Абай ( фортепиано )

Мотов “Веселый танец ”(слайд)

Исп. ансамбль баянистов  Мамыкин Михаил и преп. Шапишева  Л.С.

Мы ссорились, мирились

И спорили порой,

Но очень подружились

За нашею игрой.

Игра игрой сменяется,

Кончается игра,

А дружба не кончается,

Ура! Ура! Ура!

А.Омарова”Игра”(слайд)

Исп.Курманалы Гибрат

И в жизни взрослых, и в жизни детей бывают самые разные грустные переживания: и светлая грусть, и грусть-скорбь, и тревога.

М.Парцхаладзе  “Грустный напев”(слайд)

Исп.Шаденова Айлана

С.Борткевич “Первая печаль”(слайд)

Исп. Джамалова Аружан

Все эти произведения имеют названия, в которых композитор сообщает нам о настроениях, выраженных в музыке. Но есть очень много произведений, не имеющих таких названий и в них тоже переданы настроения, переживания, чувства человека: пьеса, мелодия.

Я путаю предлоги, междометья

И может, говорю не те слова,

Но, разбирая звуки на соцветья,

Скажу, что ты опять была права.

Зима уйдет, и март наступит точно,

Вслед за метелью белой он придет

И нервный музыкант бессонной ночью

В капелях с крыш гармонию найдет.

Как голубь с партитурного листа,

Вспорхнет мелодия, с свободных верхних дек

И полетит над миром красота,

Собой, взрывая двадцать первый век.

А.Непомукено “Мелодия”(слайд)

Исп.Безручко Ника

А.Гречанинов “Мазурка”, польский танец(слайд)

Исп.Лысуненко Анна

Давным- давно жил пастушок.

Был у него мешок.

В мешке лежали восемь нот

И маленький рожок.

И подпевала вся земля,

Когда рожок  ему

Пел: ДО,РЕ,МИ и ФА, СОЛЬ,ЛЯ…

И ЛЯ, и СИ, и МУ!

Уснул однажды пастушок

И уронил мешок,

И восемь новых звонких нот

упали на лужок.

И раскатились, как фасоль,

Все ноты по нему:

И ДО, РЕ, МИ, и ФА, и СОЛЬ,

И ЛЯ, и СИ, и МУ!

Пастух обшарил свой мешок.

Он обыскал весь луг.

Нашел семь нот, но не найдет

Восьмой пропавший звук.

И тут корова подошла

Задумчиво к нему,

И к небу морду подняла,

И замычала: МУ!

Рожок теперь совсем не тот.

И звук совсем не тот:

Ведь раньше было восемь нот,

А их осталось семь.

Понятно каждому без слов,

Куда девался звук,

И почему у всех коров

Му-музыкальный слух?

Э.Парлов “Скерцино”, в переводе с итал.яз.- шуточка(слайд)

Исп.Пальгова Яна

А сейчас мы побываем в сказке и почувствуем ее настроение.

Как это глупо, что нельзя видеть принцессу.

Такая красавица, говорят, а что толку.

Ведь она век свой сидит в медном замке,

За высокими стенами с башнями.

Неужели мне так и не удастся поглядеть на нее

Хоть одним глазком?

С.Бахирев “Принцесса из медного замка”, ”Ледяная дева”(слайд)

Исп.преп.Демченко И.Ю.(домра), аккомпанирует  Неродова Ульяна

Т.Остен ”Танец кукол”

Исп. Прокопчук София(слайд)

И конечно музыка может изображать картины природы, передавая свои чувства и эмоции.

Летний вечер.

Уж солнца раскаленный шар

С главы своей земля скатила,

И мирный вечера пожар

Волна морская поглотила.

Уж звезды светлые взошли

И тяготеющий над нами

Небесный свод приподняли

Своими влажными главами.

Река воздушная полней

Течет меж небом и землею,

Грудь дышит легче и  вольней,

Освобожденная от зною.

И сладкий трепет, как струя,

По жилам  пробежал природы,

Как бы горячих ног ея

Коснулись ключевые воды.

Кырвер “Солнце закатывается за море” (слайд)

Исп.Коломицкая Саша

Глюк “Летняя ночь” (слайд)

Исп.Менжанова Руслана

И завершим наш концерт произведением, передающим  самое сильное и нежное чувство человека.

Элгар “Привет любовь!” (слайд)

Исп.ансамбль преп.Котляревская Н.Л. и Рязанцева И.А.(фортепиано)

О музыке.

Что с музыкой сравнится по звучанью?

Шум леса? Пенье соловья?

Грозы раскаты? Ручейка журчанье?

Сравнения найти не в силах я.

Но всякий раз, когда в душе смятенье,-

Любовь иль грусть, веселье иль печаль-

В любом природой данном настроенье

Вдруг начинает музыка звучать

В душе; звучит на струнах подсознанья,

Гремит в литавры и в цимбалы бьёт,

Передавая радость иль страданье,

Сама душа, казалось бы, поёт.