Фамилия:  Филипович

Имя: Елена

Отчество: Антоновна

Год рождения: 01 января 1972 года

Национальность: полька

Образование: высшее, Евразийский Национальный Университет им. Л.Н.Гумилева,   г.Астана,  2005 год

Специальность: педагогика и методика начального обучения

Должность: заместитель директора по учебной работе, учитель начальных классов

Место работы: ГУ «Новопервомайская основная  школа»

Место нахождения образовательного учреждения :Республика Казахстан, Акмолинская область, Шортандинский район, село Новопервомайское

Стаж работы:25 лет

Категория: I категория

Наградные листы

1) Грамота сентябрь 2011 Шортандинского РОО – за добросовестный труд в деле воспитания и обучения подрастающего поколения.

2) Грамота май 2013 Администрации школы – За креативность мышления в деле обучения  и воспитания подрастающего поколения

 

3)Грамота ІV Халықаралық педагогикалық инновациялар Жәрмеңкесінде «Білім беру үдерісін технологияландыруды дмытқаны үшін» номинациясында тіркеу № 220 Көкшетау қ. Мамыр, 2014 жыл

4)  25.12.2014 Грамота за подготовку победителя международного конкурса игры «СЛОН»

5)16.02.2015 год –  Благодарственное письмо за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок»

6)январь 2016 год – Благодарственное письмо отдела образования Шортандинского района за проведение мастер-класса в рамках областного семинара.

7) август 2016 год – Благодарственное письмо отдела образования Шортандинского района за неустанный труд , за вклад в развитие образование района и верность профессии.

8) 2016г. – Диплом 1 место в 3 международной олимпиаде для учителей «Педагогический олимп»

Педагогическая биография

В 1991 году закончила   Целиноградское педагогическое училище имени А. Майкутова , присвоена квалификация – учитель начальных классов и воспитатель группы продлённого дня.

Закончив училище, приехала работать  в Новопервомайскую НСШ учителем начальных классов по направлению, где и работаю по сей день.

В 2005  году закончила , Евразийский Национальный Университет им. Л.Н.Гумилева

города Астана по специальности  «Педагогика и методика  начального обучения».

Профессиональные навыки и знания:

Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Считаю, что основа успешности – глубокий и всесторонний самоанализ,  каждого своего действия, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности.

Владею разносторонними знаниями, высокой педагогической культурой, Стараюсь пробудить у школьников познавательную активность, и самостоятельность мысли, сформировать их взгляды и убеждения. Постоянно создаю у детей живое рабочее, творческое настроение. Четко организованное, эстетически оформленное слово, глубокая продуманность каждого урока, учет реальных учебных возможностей, создание оптимальных условий для усвоения изучаемого материала, спокойный, ровный темп урока, доверительные отношения учителя и учащихся – все это способствует развитию школьника.

Принимала участие:     

• Семинар «Профилактика рискованного поведения и суицидов среди подростков» – 2012, сертификат.
• Районные августовские педагогические конференции (выступала с докладами)
• 2014 год– участие в IV Международном Ярмарке педагогических идей.
• Областной семинар учителей начальных классов «Научно-дидактические основы деятельности учителя начальных классов по формированию функциональной грамотности учащихся в контексте международных исследований TIMSS, PIRLS», 2016
• Областная научно-практическая конференция учителей начальных классов «Функциональная грамотность – залог качества образования», 2016
• 2016 год– участие в IV Международном Форуме «Развивающийся регион- развитие образовательного  потенциала взрослых на протяжении всей жизни»

 

Профессиональные навыки и знания:

• Владею различными приёмами и методами обучения и воспитания и применяю их в своей деятельности;
• Веду активную деятельность по формированию устойчивого интереса к учебным предметам;
• Использую элементы развивающего, проблемно-ориентированного обучения.