Бигарина Римма Ринатовна
учитель начальных классов ГУ «Институтская средняя школа»

Цель урока: учащиеся должны знать, что Казахстан является самостоятельным, независимым государством.

Задачи:

1.Познакомить с государственным устройством, границами, местонахождением.
2.Развивать познавательную активность детей, умение работать по карте
Казахстана, обобщать, наблюдать, делать выводы.

3.Воспитывать любовь, гордость за Родину, за её народ.

Ход урока:

1.Орг. момент.

Деление учащихся на группы по фразе «Я гражданин Казахстана».

2.Психологический настрой. Просмотр видеоролика о Казахстане.

3. Блиц – опрос

– Страна, в которой мы живем?

-Назовите Президента Казахстана?

– Столица Казахстана?

-Назовите государственные символы?

– Назовите валюту нашего государства?

– Главный закон нашего государства?

4. Проблемный вопрос.

– Вам необходимо доказать, что Казахстан – Независимое государство.

5. Работа по теме урока.

Работа по группам:

1 задание: разложите на столе карточки из белого конверта, просмотрите материал, который относится к теме нашего урока и необходим вам для работы.

1гр. – карта Казахстана, куклы в национальных костюмах

2гр. – Государственные символы

3гр.- Президент, Астана, валюта.

2 задание: откройте конверты синего цвета и выполните задание.

1 группа – по карте выбрать страны, граничащие с Казахстаном и верно расположить на карте у доски. Из текста расположить в порядке убывания национальный состав Казахстана

(казахи составляют большинство населения (66,01%), следующими крупными этносами населяющими страну,являются русские (21,05%), узбеки (3,07%), украинцы (1,7%), уйгуры (1,44%), татары (1,17%) и другие)

2 группа- по тексту заполнить таблицу о Независимости Казахстана.

16 декабря 1991 года в Казахстане был принят Конституционный закон о независимости в Республике Казахстан. .Главный закон республики Казахстан – называется Конституция, который был принят 30 августа 1995 года.  Государственным языком Республики Казахстан является казахский язык, русский язык является языком межнационального общения. С обретением независимости в стране была введена 15 ноября 1993 года своя национальная валюта – тенге. В этом году Казахстан празднует 25-летите  своей независимости

Когда был принят закон о независимости Казахстана?

Назовите, какой и когда был принят главный закон нашего государства?

Какой язык является государственным языков в Республике Казахстан?

Как называется национальная валюта Казахстана и когда она была принята?

Посчитайте, какую годовщину Независимости Казахстана мы будем праздновать в этом году?

3 группа – по тексту заполнить таблицу о государственном устройстве Казахстана.

Президент – главный человек в стране.

Высшим законодательным органом страны является Парламент. Парламент Республики Казахстан состоит из двух палат: верхний – Сената и нижний – Мажилиса.

Правительство осуществляет исполнительную власть в стране. Парламент принимает законы, а министры следят за их исполнением.

Ответы спикеров каждой группы.

Вывод учащихся о том, что Казахстан Независимое государство. (Своя территория,  Президент, Государственные символы, Конституция, валюта, народ, проживающий в мире и согласии)

6.Физминутка (динамическая на государственном языке)

7. Презентация о Казахстане

8. Притча о двух друзьях.

Первый мечтал о будущем, сказал: «Я бы хотел заснуть на 100 лет, а потом проснуться и увидеть, какой станет наша жизнь». А второй, сказал: «Я не хочу уснуть. Я хочу сам создавать будущее».

– А как бы хотелось вам? Чья позиция вам ближе?

10.Рефлекия

Круг «От сердца к сердцу»

-Ребята, давайте сделаем большой круг, и покажем всему миру, какая у нас огромная Родина – Республики Казахстан.

– Пусть будет высоким твой шанырак (дети поднимают руки), широкими твои стены (дети раздвигают руки в стороны) и прочной основы твоего дома (дети делают шаг в круг, встают близко друг к другу)