Рогова Виктория Викторовна учитель английского языка

Кударбекова Айша Нусеровна учитель казахского языка

Северо-Казахстанская  область

район имени  Г. Мусрепова

КГУ «Ставропольская средняя школа»

Цели и задачи:   Расширение и углубление знаний учащихся о своем государстве,

Воспитание чувства патриотизма, любви и уважения к Родине, к государственным символам Республики Казахстан.

 

Наглядность и оборудование: карта Казахстана, символы РК, портрет Президента

Республики Казахстан, раздаточный материал, лото о Казахстане, ребусы.

 

Ход мероприятия.

Ведущий 1:

Я люблю Казахстан за прекрасные степи

За высокие горы и шумные реки.

За орла, что парит в высоте надо мной,

И за солнце люблю, и за неба покой.

За богатство народа люблю,

За его доброту, чистоту.

За единство и дружбу людей,

За их честность и мудрость идей.

За богатство прошлого я люблю,

За батыров погибших в бою!

Я горжусь, вижу наш флаг,

Когда гимн со слезами поют.

Мы должны уважать и любить,

Все прекрасное сохранить!

Молодежь! Все у нас впереди,

Наши силы и знания нужны.

Будь уверен в нас, Казахстан!

Ведущий 2:

– Дорогие учащиеся, нам есть, чем гордиться, за страну, которая, с честью пройдя все трудности становления государственности, вышла сегодня экономическим и политическим лидером на постсоветском пространстве, стала эталоном межнационального и межконфессионального согласия. Участвуя в этом конкурсе, вы отдаете дань уважения государственной символике и одновременно истории, потому что именно символы выступают зримыми проводниками между прошлым, настоящим и будущим государства.

 

Ведущий 1:

– Сегодня мы с вами проведем познавательное мероприятие, в ходе которого вы вспомните, а может, и познакомитесь, с историей возникновения нашего Независимого государства.

 

Ведущий 2:

– Я прошу команды огласить свои названия. Хочу представить вашему вниманию наше многоуважающее жюри …

 

Ведущий 1:

– Итак мы начинаем. Внимание.

I тур «Что означают эти даты?»

( 1 декабря 1991 год, 30 августа, 4 июня 1992 год, 16 декабря).

1. Первые выборы Президента РК.
2. Принята последняя Конституция РК.
3. Закон о Государственном Флаге, Государственном Гербе и о музыкальной редакции Государственного Гимна РК.
4. День Независимости Казахстана.

 

II тур « Байга»

1. Основа, сердце государственного герба. (Шанырак)
2. Символ государства в виде полотнища. (Флаг)
3. Автор государственного флага. (Ниязбеков)
4. Быстроногий скакун, который изображен на гербе. (Тулпар)
5. Один из создателей герба. (Уалиханов)
6. Олицетворение счастья и богатства на флаге. (Солнце)
7. Животное, которое является предметом поклонения людей при родоплеменном строе. (Тотем)
8. Высшая точка, завершение герба. (Звезда)
9. Торжественная песня. (Гимн)
10. В каком году выпустили национальную валюту – тенге? ( 1993г 15 ноября)

 

III тур «Живые вопросы»

Государственные символы РК.

Государственные праздники.

Независимый Казахстан.

Президент.

 

IV тур «Полиглот»

Составить с данных букв слова, перевести на казахский и английский язык.

 

П	С	Т	О	М	Г	У	Д	Б
Р	А	В	Т	И	Т	А	С	Ф
Е	Б	А	Н	П	Е	Ц	О	Л
З	И	Д	Е	И	Л	И	В	Ф
А	Д	Г	С	К	Ь	С	Т	Р

 

1. 1.     Президент – President – Ел басы
2. 2.     Правительство – Government – үкімет
3. 3.     Столица – The Capital- астана
4. 4.     Независимость – Independence – тәуелсіздік
5. 5.     10.Народ – People – халык
6. 6.     Государство – state – мемлемет
7. 7.     Власть – authority – өкімет
8. 8.     Гимн – anthem – әнұран
9. 9.     Герб – symbol – елтанба
10. 10.                       Флаг – flag – ту

 

V. Поэтические звезды Казахстана.

Назови писателя Казахстана по визитной карточке.

1) Родился в 1 половине ХIХ века в крепости Кушмурун близ Кокшетау. Потомок ханского рода. Учился в Омском кадетском корпусе. Состоял на государственной службе. Совершил многочисленные экспедиции по Казахстану, Киргизии, в Китай. Крупный ученый, географ, этнограф, фольклорист. (Ш. Уалиханов)

2) Педаroг-просветитель X1X века. Создал в Казахстане сеть народных школ, научно разработал, написал учебные и методические пособия. В “киргизской хрестоматии” использовал новый алфавит. Сочиненные им стихи и рассказы положили начало развитию детской казахской литературы. (Ыбырай Алтынсарин)

3) При рождении получил имя Ибрагим, но мать Улжан дала ему другое имя, означающее “проницательный”. Самовластный отец хотел видеть в сыне будущего влиятельного наследника, знаменитого бая. Но юноша встает на сторону обездоленного народа. Это приводит к разрыву будущего поэта с отцом. Пристрастие к книгам помогает ему проникнуть в мир Пушкина и Лермонтова. Поэт создает стихи и делает поэтические переводы. Его творчество явилось воплощением духовных, творческих сил казахского народа. О жизни и творчестве этого великого человека написан роман. (Абай Кунанбаев)

4) Родился в конце X1X века в семье бедного кочевника. Мальчику было дано имя горы, возле которой кочевал аул. Картины нужды и унижения запечатлелись в душе ребенка. С огромным творческим напряжением работает почти столетний аксакал акынов в годы Великой Отечественной войны. Его поэзия вдохновляет людей на подвиг. (Жамбыл Жабаев)

 

Подведение итогов игры.

Награждение команд.

 

 

Список использованных ресурсов:

 

 

1. Закон Республики Казахстан «О языках в Республики Казахстан» от 11 июля 1997 года № 151 – I.

 

1. Закон Республики Казахстан  «О государственных символах Республики Казахстан»  от 4 июня 2007 года № 258-III.

 

1. Волшебное путешествие по стране Казахстан. Шымкент «Шикула и К» 2007

 

1. Учебник для 5 класса общеобразовательной школы Издательство: Алматы «Атамұра» 2010 Т.Аяпова, Д.Укбаев

 

1. Учебник для 6 класса общеобразовательной школы Издательство: Алматы «Атамұра» 2011 Т.Аяпова, З.Абильдаева

 

1. Учебник для 7 класса общеобразовательной школы Издательство: Алматы «Атамұра» 2007  Т.Аяпова, З.Абильдаева, Ж.Тутбаева

 

1. Учебник для 8 класса общеобразовательной школы Издательство: Алматы «Мектеп» 2008 Т.Кузнецова, П.Козлов

 

1. Сеть Интернета.

 

Метки: день независимости рк, Интегрированное мероприятие в 5 – 8 классах «Язык – душа народа», посвященный Дню Независимости Республики Казахстан «Цвети