Можанина Наталья Евгеньевна

Преподаватель спец.дисциплин,

магистр технических наук

Абайский многопрофильный колледж,

Карагандинская обл., с. Агрогородок

Директор колледжа

Егишев Бекежан Кабиденович

Аудитория: компьютерный класс

Группа: ПОвт 41-11

Тема: «Установка операционной системы Windows»

Цель урока:  Обобщить и систематизировать  практические навыки по установки операционной системы Windows

 

Задачи урока:

Обучающая задача   закрепить практические навыки по установке OC Windows

Воспитывающая задача: формирование добросовестного отношения к учебному труду и  изучению предмета , основ профессиональной этики будущих специалистов

Развивающая задача: Способствовать развитию коммуникабельности ,навыков аналитической и творческой деятельности ,побуждать учащихся к самостоятельной познавательной деятельности профессиональной направленности

 

Тип урока: закрепление изученного материала

Вид урока: урок- лабораторно-практическое занятие

Метод обучения:   индивидуальная работа  студентов

Оборудование, материалы, программное обеспечение:

– Персональный компьютер Pentium IV

– Цифровой проектор

-Операционная система Windows

-MS Word

-Локальная сеть – программа передачи сообщений Chat

3Литература:

1. Браун С. Операционные системы UNIX. M:2006.
2. Гордеев А.В. Операционные системы 2-ое издание. М:2004.
3. А. Левин «Windows XP и Viista самоучитель» М:2008.
4. Макаров Н.В. Информатика. Москва: Финансы и статистика, 2007.
5. Фигурнов В.Э.IBM PC для пользователя М: Инфра- М6 2000.

Межпредметные связи:  информатика, языки программирования

 

 

Ход урока

1.Организационный момент. Приветствие.

Проверить готовность аудитории для проведения занятия.

 

2.Проверка готовности студентов к выполнению лабораторно-практического занятия: (задаются вопросы)

– Виды  операционных систем

– Краткая характеристика

– Назначение  операционных систем

– Способы  усатновки  операционной системы

 

3. Инструктаж по методике выполнения работы

Проводится инструктаж по технике безопасности                                                               – – – Объясняется порядок выполнения ЛПЗ

Раздача инструкционных карт (Приложение 1)

 

4. Самостоятельная работа студентов

Контроль работы студентов

Индивидуальное консультирование

Проверка выполнения работы по этапам ИК

 

5. Подведение итогов, оценка знаний

Просмотр выполненного задания

Дополнительные вопросы для обобщения знаний

Объявление оценок за самостоятельную работу                                                                     Ответы на поставленные вопросы  студентов

 

6. Домашнее задание

Составить отчет по выполненному заданию

Подготовиться к проведению следующей ЛПЗ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Инструкционная карта

Лабораторно-практическая работа № 8

Предмет: «Операционные системы вычислительных комплексов»

Тема: «Установка операционной системы Windows »

Цель работы: «Систематизировать и  обобщать  теоретические знания и  практические навыки по установке операционной системы»

Оборудование:  ПК, Инструкционная карта, опорный конспект,  загрузочный диск с

о.с. Windows.

Приобретаемые навыки и умения: Научиться устанавливать операционную систему  Windows XP на компьютер.

 

Теоретическое обоснование:  Операционная система обеспечивает совместное функционирование  всех устройств компьютера и предоставляет использователю доступ к его ресурсам.

Диск (жёсткий, гибкий или разерный), на котором находяться файлы операционной системы с которого производится её загрузка, называется системным.

 

Ход работы:  Включить компьютер и вставить в привод загрузочный диск, после этого перезпустить компьютер.  При появлении экрана тестирования
Post, содержащаяся в  BIOS,  начинается поиск загрузчика операционной системы. Происходит по очерёдное обращение к  имеющимся в компьютере дисками (гибким, жёстким, CD-ROM) и поиск на определённом месте (в первом, так называемом загрузочном секторе  диска)  наличие специальной программы  Master Boot (программы – загрузчика операционной системы).

Если диск системный и программа – загрузчик оказывается на месте, то она загружается в оперативную память в качестве программных модулей.

Следует после открытия загрузочного диска выбрать подменю «Установка Windows в автоматическом режиме», после выбрать диск куда будет установленна система и после выбора выбрать быстрое форматирование NTFS. В дальнейшем система автоматически будет устанавливаться, и в течении установки будет несколько раз перезагружен компьютер.

Задание   Выработать практические навыки по установлению операционной системы и самостоятельно   произвести установку операционной системы

 

Контрольные вопросы:

1. Что такое операционная система?
2. Какие основные этапы  загрузки операционной системы?
3. Что такое загрузочный диск?
4. Для чего необходима операционная система?
5. Что необходимо иметь для загрузки операционной системы?
6. Самостоятельно кратко описать  достоинства и недостатки операционной системы на выбор.

 

 

группа	ПОвт-41
дата

 

Предмет :  «Операционные системы вычислительных комплексов»

Тема :   лабораторно-практическое занятие  № 8  «Установка  операционной системы  Windows »

Вид занятия  лабораторно-практическое занятие

Цель занятия  обобщить и систематизировать практические навыки по  установке операционной системе

Задачи

а) образовательные  (отработка умений и навыков в формировании профессиональных компетенций )  закрепить практические навыки по установке OC Windows

б) воспитательные (воспитание ц учащихся творчества, мастерства, инициативы, дисциплинированности, уважения к выбранной специальности и.т.д.)   формирование активной жизненной позиции; инициативу и самостоятельность в учебной деятельности

в) развивающий (развитие профессионального мастерства) развитие творческого мышления  ; развивать у будущих специалистов умение принимать самостоятельные решения

 Ожидаемые результаты:

а) студенты  должны владеть  знаниями –  принцип установки   операционной системы  Windows

б)  студенты  должны уметь  устанавливать   операционной системы   Windows

 Формы и методы  индивидуальная ; метод- самостоятельная работа с инструкционной картой и ПК

Техническое обеспечение   персональный компьютер

Материалы для практической работы   инструкционная карта , опорный конспект(Приложение 2,3)

План аудиторного практического занятия

Этапы	Роль преподавателя (супервайзера, тренера)	Роль обучающегося
1. Организационная часть	Приветствие, проверка посещаемости, решение организационных вопросов	Журнал, решают орг.вопросы
2. Проверка готовности учащихся к выполнению лабораторно-практического занятия	Студентам предлагается ответить на вопросы: Виды  операционных систем – краткая характеристика Назначение  операционных систем Способы  установки  операционной системы	Отвечают на поставленные вопросы
3. Инструктаж по методике выполнения работы	– проводится инструктаж по технике безопасности                                                               – объясняется порядок выполнения ЛПЗ             – – раздача инструкционных карт (Приложение1)	Внимательно слушают объяснение преподавателя                                           Просматривают инструкционную карту                                                           Задают вопросы по выполнению задания
4. Самостоятельная работа учащихся	– контроль работы учащихся                                  – индивидуальное консультирование                    – проверка выполнения работы по этапам ИК	Работают на персональных компьютерах с инструкционной картой
5. Подведение итогов, оценка знаний	Просмотр выполненного задания                      Дополнительные вопросы для обобщения зн. Объявление оценок за самостоятельную работу                                                                     Ответы на поставленные вопросы учащихся	Защита выполненной работы
6. Домашнее задание	Составить отчет по выполненному заданию  Подготовиться к проведению следующей ЛПЗ	Записывают дом. задание