Проценко Татьяна Валерьевна

Методист  Государственного коммунально-казенного предприятия «Детский сад №5 «Колосок» при отделе образования города Степногорска

Инновационность педагогического процесса в ДО №5 «Колосок» заключается в целенаправленном внедрении новых технологий, способствующих эффективному развитию детей дошкольного возраста.

Разработаны:

1. Положение о инновационной деятельности в ДО.

2.Комплексно-целевая программа  деятельности студий и кружков для одаренных детей

3.Учебно-методлическое пособие «Театрализованная деятельность в детсом саду»(составитель:Маркевич И.П.)

4.Дополнительная образовательная программа «Театральная студия в детском саду» (составитель:Маркевич И.П.)

В соответствии с Приложения №1 к Приказу Министерства образования и науки РК  от 20.12.2012 №557  вариативный компонент  включает в себя работу с одаренными детьми.

Так в старшей группе в вариативный компонент рабочего учебного плана на текущий год  введен  1 час – занятия  с одаренными детьми (Маркевич И.П. «Программа театральной студии в детском саду» Протокол №12  от 20.11.2015 года )

В программе обоснованно на первый план выдвигается вопрос о развитии природных задатков и способностей одаренных детей 5-6 лет.

Одним из путей решения этой проблемы является выявление нетрадиционного подхода к организации занятий детей в музыкально-театральной студии детского сада, который помогает раскрыть творческий потенциал старших дошкольников.

Педагогом представлены: методические рекомендации, диагностика обследования, техника мимических жестов и упражнений, примерное перспективное планирование.

Основная часть содержит пояснительную записку с целями и задачами, практическую значимость, ожидаемый результат, описываются разделы программы. Педагог конкретизировала принципы, согласно которым разработана программа: (научности, доступности, систематичности), представила варианты проведения основной части, структурные компоненты занятия кружка, предложила материал и оборудование.

Программа может быть использована в практике работы музыкальных руководителей дошкольных организаций.

Опыт работы бал представлен на Областном конкурсе «Лучших авторских программ».2014 год 1 место

На республиканском конкурсе «Лучших авторских программ»

На 2 Международной  Ярмарке социальных инновационных проектов

Театральная студия организована в 2012 году . За истекший период охвачено  38 детей

Сводная таблица к мониторингу охвата детей кружковой работой

Название студии	2012-2013гг	2013-2014 гг	2014-2015 гг
Мозаика театральной жизни	16 детей	12	10
Премьеры	Мюзикл «Кошкин дом»	Мюзикл «Муха-Цокотуха»	Мюзикл «Дюймовочка»
Резерв	14 детей	13 детей	14 детей

 

 

 

Методическое обеспечение

Средствами реализации программы «Театр-творчество-дети» являются  занятия по театральной деятельности с одаренными детьми. Курс  обучения составляет  1год.

Продолжительность одного занятия для детей 5-6 лет – 25 минут. Частота проведения  – 1 раз в неделю, продолжительность-  с сентября по май.  Всего 36 занятий,

согласно  календарно-тематическому плану.

 

 

 

Документация и отчетность:

–Календарно-тематическое планирование на год

-План –конспект занятия

-Список детей

-Творческий отчет  «Неделя педагогического мастерства (апрель текущего года)

-Обновление  интернет ресурсе сада. Раздел « Работа с одаренными детьми»

 

 

За время функционирования театральной студии в детском саду добились следующих результатов:

• дети называют основные средства коррекции речи (гимнастика для язычка и пальчиков);
• показывают пять-восемь артикуляционных упражнений; одну-две пальчиковые гимнастики; эмоциональное состояние героя мимикой;
• произносят одну и ту же фразу с разными интонациями, скороговорки в разных темпах, с разной силой голоса;
• выразительно читают стихотворный текст;
• передают образ героя характерными движениями;
• действуют на сцене в коллективе;
• держатся уверенно перед аудиторией