Кудряшова Евгения Николаевна

учитель русского языка и литературы

ГУ «Средняя общеобразовательная школа –лицей №20» г.Актобе

Цель: проверить уровень сформированности знаний и умений по русскому языку

 

1. Расставьте ударения в словах.

Библиотека, алфавит, документ, добыча,

километр, квартал, молодежь, магазин,

портфель, шофер, портрет

2. Найдите однокоренные слова. Обозначьте в них корень.

Косилка, коса, косьба, кость.

Водить, провод, водяной

3. Вставьте пропущенные буквы или выберите нужную. Выделите приставки.

З_болел, н_кормил, п_кормил, пер_тащил, о_дал, по_держал, по_бил, о_правил, (с/з)шить, (с/з)гореть

4. Раскройте скобки. Назовите предлоги и приставки.

Сильно рванул ветер и (с)шумом, (со)свистом, (за)кружил (по)степи. (За)холмами глухо (про)гремел гром, (по)дуло свежестью.

5. Какое слово неправильно разобрано по составу? ( Подчеркните, исправьте.)

Осен-н-ий, объ-един-ит, лип-ов-ый, пере-ход, ус-меш-к-а.

6. Вставьте там, где это необходимо, разделительные ъ и ь

От_ход, при_ход, об_явление, за_явление, в_езд, раз_езд, л_ет, коп_е, об_ем.

7. В каком слове гласный проверяется? (Вставьте буквы, проверяемую гласную подчеркните.)

К_мбайн, т_варищ, упр_влять, п_мидор, _гроном.

8. Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова

Погл_дел –           Ни_кий –

Чес_ный –

Посм_трел –        Бере_ка –               Радос_ный –

Отцв_тает –         Сколь_кий –           Интерес_ный –

9. В каком слове есть непроизносимая согласная?

Яс_ный ,по_ний, опас_ный, фу_бол, интерес_ный

10. Какая из перечисленных частей речи является служебной?

1) глагол; 2) союз; 3) местоимение; 4) наречие; 5) прилагательное

11. Какая из частей речи является самостоятельной (подчеркнуть)?

Местоимение, предлог, союз, частица

12. Как изменяется имя существительное?

По родам, лицам, падежам, временам, числам.

13. В каком падеже существительные 1-ого склонения имеют окончание –и(-ы) ?

1) в родительном; 2) в дательном; 3) в винительном; 4) в предложном;

14. Вставьте пропущенные окончания. В скобках укажите склонение и падеж имен существительных.

На сирен_ (…) распустились душистые цветы. Цветы сирен_ (…) хорошо пахнут. К ел_ (…) подошел лось. По дорог_ (…) мчатся машины. По площад_ (…) идут дети.

15. В каком падеже существительное 3-ого склонения имеют окончание –и?

1) В родительном; 2) в дательном; 3) в винительном; 4) в предложном;

16. Отметьте существительные 2-ого склонения.

Шалаш, наш, ключ, ночь, луч, могуч.

17. Найдите и допишите существительные 3-ого склонения.

Брош_, ваш_, речь_, полноч_, товарищ_

18. Что означает имя прилагательное?

1) предмет; 2) признак действия; 3) признак предмета; 4) действие;

19. Вставьте пропущенные окончания, объясните, как проверяли.

Со старш_ братом, зимн_ вечером, в соснов_ лесу, у старо_дуба, на обратн_ пути.

20. Какой из глаголов относится к 1-му спряжению?

Стро_ть, обид_ть, дежур_ть, слуш_ть, завис_ть

21. С каким глаголом не пишется слитно?

(не)пишет, (не)навидит, (не)боится, (не)спорит, (не)возражает.

22. В каком глаголе пишется –ться ?

1)  Мальчик учит_ся. 2) Спортсмены соревнуют_ся. 3) Самолет начинает снижат_ся. 4) Девочка красиво одевает_ся.

23. От данных глаголов образуйте глаголы 1-ого, 2-ого и 3-ого лица единственного числа настоящего времени.

Строить – строю, строишь, строит

Кормить –

Чинить –

Видеть –

24. Найдите ложные утверждение:

1) Подлежащее – главный член предложения

2) Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу.

3) Предложение может иметь второстепенных членов

4) Наличие главных членов – признак распространенного предложения.

25. В каком предложении неверно определено подлежащее?

Малина растет в саду. Город украшает бульвар. Мальчик нашел гриб.

26. Вставьте недостающие знаки препинания. Найдите предложения с однородными членами, подчеркните их.

Дерево – одно из прекраснейших и полезнейших созданий природы. Дерево дает нам бревна доски для постройки  жилищ. Столы  стулья  скамейки кровати лодки корабли делают из дерева. На деревьях вырастают яблоки груши сливы вишни.