Мусайбекова Ботагоз Салыкбаевна

Должность – учитель трудового обучения

КГУ « Областная специальная коррекционная школа – интернат  №3 для  детей  с задержкой психического развития и интеллектуальными нарушениями, г. Степногорска»

Задачи урока:

Коррекционно – образовательная – усвоение знаний в системе, уметь выполнять накладной шов с двумя закрытыми срезами. Применять знания на практике.

Коррекционно – развивающая – развивать диалогическую речь, словесно логическую память. Развивать у учащихся способность воспроизводить мыслительные операции. Развивать дистанционные ощущения: зрение, слух, ориентировку на плоскости.

Коррекционно – воспитательная – воспитывать познавательный интерес, целеустремленность, любознательность.

 

Тип урока – комбинированный

Наглядность – иллюстрация и образцы накладного шва с двумя закрытыми срезами, стачной шов, двойной шов.

Объект труда – накладной шов с двумя срезами.

 

 

Ход урока

1.Начать урок со стихотворения:

-Добрый день. Добрый час.

Как я рада видеть Вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонько, дружно сели.

 

2. Организационный момент

Проверка присутствующих.

 

3.Повторение пройденного материала.

1. Какой вид соединительного шва вы знаете? (стачной шов)

2.Какие виды накладного шва бывают?  (с двумя открытыми срезами, с одним закрытым срезом).

 

4.Основной этап

1.Сообщение темы и цели урока

 

2 объяснения нового материала.

– Как нам уже известно накладной шов относится к соединительным швам.

Накладной шов применяют при пошиве пояса, используют при обработке деталей ручек для хозяйственной сумки, бретелей, завязок.

( показать иллюстрацию шва и образцы на ткани).

• Взять полоску ткани шириной 10 см. По долевому направлению

Нити (определить направление долевой нити) от срезов провести линию 1см.

• По линии проложить сметочные стежки вперед иголка.
• По сметочным стежкам подогнуть срезы на изнаночную сторону.

Ширина подгиба 1см, заметать, приутюжить.

4)Сложить деталь вдоль пополам, уравнять подогнутые края детали, заметать.

5) Настрочить от подогнутых краев на 2мм. Удалить нитки ручных строчек временного назначения, приутюжить шов.

 

5.Записать в тетрадь тему урока.

6.Словарь.

Накладной шов.

– Сегодня у нас будет необыкновенная словарная работа. Вы должны найти зеркальную (обратную) сторону нового словарного слова.

 

Накладной шов – вош йондаалкан

 

7. Физминутка.

Поднимайте плечики,

Прыгайте кузнечики,

Прыг – сок, прыг-скок.

Сели, травку покушали,

Тишину послушали,

Тихо, тихо высоко

Прыгай – на – носках – легко.

 

8. Работа с учебником – стр 46-47.

9.Закреление нового материала:

1.К каким видам швов относят накладной шов? (соединительным)

2.Где применяется накладной шов с двумя закрытыми срезами?

 

10. Правила ТБ.
11. Практическая работа.

Разделить учащихся на группы.

1группа уч-ся работают самостоятельно, опираясь на учебник.

2 группа уч-ся работают под контролем учителя.

 

12. Итоги урока. Оценка практической работы.